Na enkele schooljaren waar door Corona geen klasoverschrijdende activiteiten konden plaatsvinden, herstartten we de traditie van meter en peters op school. En dus krijgen de leerlingen van het eerste leerjaar vanaf nu weer een meter of peter uit het zesde. De bedoeling is dat onze jongere leerlingen bij de grootsten van de school terecht kunnen. Tijdens het schooljaar organiseren we verschillende activiteiten samen: we gaan eens samen de school rond, spelen spelletjes, lezen een boekje, ... Het zesde leerjaar werkte bij taal aan het thema "buiten spelen". Tijdens het thema werkten ze spelfiches uit en die spelletjes mochten ze deze namiddag uitleggen en spelen met hun metekindje of petekindje uit het eerste. En... waar kan je dat beter doen dan op onze fantastische speelplaats? We genoten van een zalig oktoberzonnetje en uitzonderlijke temperaturen van meer dan 20°.
0 Comments
Dit was wel een zeer spannende dag! We kregen hoog bezoek van onze MOS-begeleiders en mochten een spel spelen om de "Groene Vlag" te verdienen. Onze MOS-begeleider Beatrijs hielp ons vroeger al enkele keren om "goed" aan Milieuzorg Op School (= MOS) te doen. Zo organiseerden we vorig jaar mee de workshop om een wilgenhut te bouwen. Samen met juf Mirja, onze directeur Sofie en juf Daniella speelden zes van onze oudste leerlingen een bordspel waar ze op allerlei vragen moesten antwoorden. We kregen allemaal een pionnetje, maar mochten elkaar wel helpen :-) Zo konden we punten verdienen door na te denken hoe duurzaam onze school al is, op welke gebieden we onze speelplaats vergroend hebben, waarom we bepaalde keuzes maken in het schoolbeleid, ... We verdienden goed punten, maar leerden ook heel wat bij en kregen tips om het in de toekomst nog beter te doen. Toen we 15 punten haalden voor opdrachten waar we ons hoofd moesten gebruiken, onze handen iets mochten doen en ons hart mochten laten spreken, haalden we de Groene Vlag. Dit wil zeggen dat we nu een Eco-school zijn en dat is een stapje hoger dan een gewone MOS-school. We staan nu op de Groene Vlaggenkaart. En wisten jullie dat daar maar 30 scholen op mogen per schooljaar. We zijn dan ook heel trots dat wij daarbij horen nu! Het is ook een internationale titel. In heel wat landen werken ze rond MOS en duurzaamheid en kunnen ze Eco-School worden. En wie weet... misschien komt er wel een uitwisseling met een andere school ergens ver weg... Weten jullie nog dat we vorig jaar 3 eitjes hebben uitgebroed? Dat was een nogal spannend verhaal… Toen bleek dat we twee hanen hadden en één kip, zochten we een nieuwe plek voor 1 haan. Deze mocht gaan wonen bij de buren van juf Ille. Maar jammer genoeg maakte die ene haan teveel lawaai voor de buren. De politie kwam naar school en we moesten de haan wegdoen. Juf Sofie nam hem mee naar huis en wisselde hem in voor een zwart zijdekipje. Ondertussen zijn de twee kippen goede vrienden geworden en sinds deze week leggen ze ook allebei eitjes. Jippie! Dringend tijd dus om de kippen een naam te geven. Vorig jaar hadden we een brievenbus geplaatst en mochten jullie daar namen insteken. De leerlingen van 6A maakten deze brievenbus vandaag leeg en stemden. In 3 rondes kozen we de nieuwe naam voor de kippen. De zwarte zijdekip kreeg de naam “Fluffi” omdat ze er zo zacht uitziet. Maar het is wel een bange kip. Ze moet nog wat wennen… Onze grote Mechelse koekoek kreeg de naam “Vlekje”. Wat een heerlijk herfstzonnetje. De leerlingen van 6A hadden in de voormiddag superflink gewerkt aan de taken van hun zelfstandig werk en voor het eerst was iedereen klaar met de “moetjes”. Dat verdiende wel een beloning! We trokken dus deze namiddag naar buiten en werkten in de schooltuin. De heuvel staat de laatste tijd vol netels die alles daar overwoekeren. Dus besloten we twee delen proper te maken en alle niet gewenste planten eruit te halen. Zo maken we een deel van de heuvel vrij om mee te doen met de actie “een hart voor bijen”. Na de herfstvakantie zullen we hier onze bloemenzaadjes zaaien om er een bloemenweide van te maken met permanente bloemen die goed zijn voor de bijtjes. We maakten ook kennis met een heleboel diertjes, waarvan we vooral de duizendpoten en de grote gebandeerde wijngaardslak onthouden. En wat vinden jullie van de bruine bundelridderzwammen die we vonden? Wat fijn dat we met de app Obsidentify alles zo vlot kunnen determineren! Het was leuk dat we de plaatjes - waar de sporen inzitten - zo duidelijk konden zien aan de onderkant van de hoed en zo de leerstof die we leerden bij het thema #bosklas nog eens konden toepassen. Oh ja, en weten jullie ook dat de jongens prima weten nu hoe ze een jonge haag moeten snoeien? Zij trainden hun spieren met de heggenschaar en hoeven vandaag alvast niet meer naar de fitness :-) Met 5A ontdekten we op een speelse en leerrijke manier de natuur voor week van het bos. En door de natuurlijke speelplaats kunnen we ook hier blijven genieten en werken met de natuur!
Deze namiddag trokken de leerlingen van L6 met de schatkaart van "De week van het bos" naar het Hanssenspark. We verdeelden ons in kleine groepjes en gingen aan de slag om zoveel mogelijk sterren te verdienen. Voor elke opdracht die we uitvoerden kregen we sterren. We vouwden een "happertje", we onderzochten bomen en hun bladeren, we vonden kriebelbeestjes, we legden de kringeloop van het water uit in het zand, we voelden de aarde met blote voeten, we vonden paddenstoelen, we maakten zelf kriebeldiertjes met natuurlijke elementen, ... We genoten in het zonnetje van deze leuke WO-les buiten en de tijd vloog veel te snel voorbij. Oh ja, we hebben ook een wiskundedoel bereikt: we ondervonden dat de tijd sneller lijkt te gaan wanneer we iets leuks doen... |
Knipje en Oogje op zoek naar natuur...
Hier lezen jullie al onze MOS-avonturen! Blogberichten
June 2023
|